{"id":2723,"date":"2019-04-13T03:01:37","date_gmt":"2019-04-13T01:01:37","guid":{"rendered":"https:\/\/cfdfeaservice.it\/index.php\/2019\/04\/13\/universita-entra-nel-vivo-il-progetto-soa-spazio-orientamento-architettura\/"},"modified":"2019-04-13T03:01:37","modified_gmt":"2019-04-13T01:01:37","slug":"universita-entra-nel-vivo-il-progetto-soa-spazio-orientamento-architettura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test.cfdfeaservice.it\/index.php\/2019\/04\/13\/universita-entra-nel-vivo-il-progetto-soa-spazio-orientamento-architettura\/","title":{"rendered":"Universit\u00e0: entra nel vivo il Progetto SOA Spazio Orientamento Architettura"},"content":{"rendered":"
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Entra nel vivo il progetto Spazio Orientamento per l\u2019Architettura<\/a> del Consiglio Nazionale degli Architetti, Pianificatori, Paesaggisti e Conservatori che ha l\u2019obiettivo di valorizzare la professione di architetto, di potenziare l\u2019incontro tra domanda e offerta di competenze, favorendo il successo formativo e l\u2019accesso al mondo del lavoro. Tutto ci\u00f2 rivedendo i percorsi formativi universitari in modo essi siano realmente aderenti alla realt\u00e0 professionale \u2013 che viene richiesta da un mercato sempre pi\u00f9 segnato dai continui cambiamenti \u2013 ed ai compiti che gli architetti potranno svolgere nel prossimo futuro anche in una dimensione internazionale.<\/p>\n

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\u201cLa complessit\u00e0 dei temi connessi alla rigenerazione delle citt\u00e0 e dei territori \u2013 sottolinea Paolo Malara, Coordinatore del Dipartimento Universit\u00e0, Tirocini, Esami di Stato \u2013 richiede non solo competenze tecnologiche sempre pi\u00f9 sofisticate, ma nuove capacit\u00e0 di dare risposte creative per il benessere collettivo, rinnovando i valori legati alla qualit\u00e0 degli spazi ed, in generale, alla \u201cbellezza\u201d. A questo deve necessariamente accompagnarsi il riconoscimento da parte delle politiche pubbliche del valore dell\u2019architettura e del ruolo indispensabile dell\u2019architetto, che \u00e8 un ruolo tecnico s\u00ec, ma anche un ruolo rilevante dal punto di vista sociale. N\u00e9 va dimenticato il valore strategico del sistema italiano dell\u2019architettura: esso \u00e8, infatti, una risorsa per il Paese e pu\u00f2 essere altamente competitivo e attrattivo sul piano internazionale, un asset importante, dunque, del \u201cmade in Italy<\/em>\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n

In questo scenario il Consiglio Nazionale degli Architetti si \u00e8 posto l\u2019obiettivo prioritario di definire un nuovo modello di relazione tra formazione universitaria, ricerca, professione e formazione continua attivando nuove modalit\u00e0 di collaborazione con il MIUR, le Universit\u00e0 ed il sistema rappresentato dai 105 Ordini professionali. L\u2019accesso all\u2019Universit\u00e0, il Tirocinio e l\u2019Esame di Stato vanno sicuramente rivisti ed adeguati in funzioni dei nuovi compiti e delle nuove responsabilit\u00e0 che avranno gli architetti.<\/h3>\n

Tra le priorit\u00e0 vi \u00e8, ad esempio, quella di promuovere e diffondere proprio il tirocinio professionale, attualmente non obbligatorio, prevedendo prove di Esame di Stato semplificate per i laureati che vorranno avviare la propria attivit\u00e0 professionale dopo un periodo di pratica, mentre gli Ordini territoriali avranno il compito, tra l\u2019altro, di rilasciare il certificato di tirocinio professionale.<\/p>\n

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Per quanto riguarda l\u2019accesso all\u2019Universit\u00e0 le proposte degli architetti italiani prevedono di: rafforzare le attivit\u00e0 di orientamento negli anni precedenti al diploma di maturit\u00e0 anche con progetti speciali (scuola-lavoro, etc.); rivalutare il nesso tra orientamento e prova di ammissione, studiando meccanismi di anticipazione della prova; valutare contestualmente il percorso formativo pre-universitario, gli esiti del test di ingresso, insieme a un colloquio motivazionale per migliorare il livello della selezione; anticipare il processo di ammissione, fissando la prova sia per i candidati nazionali che internazionali nei mesi invernali.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Nell\u2019ambito del Progetto \u201cSpazio Orientamento per l\u2019Architettura\u201d \u00e8 stato realizzata il documento \u201cAzioni strategiche per l\u2019architettura\u201d http:\/\/www.awn.it\/component\/attachments\/download\/2152 che propone un nuovo modello di relazione tra formazione universitaria, ricerca, professione e formazione continua. Il documento fornisce una analisi di contesto delle scuole di Architettura pubbliche e dei corsi di studi in Ingegneria\/Architettura; contiene schede operative su Alternanza Scuola Lavoro, Comitati di Indirizzo, Esami di Stato, Tirocinio oltre ai riferimenti normativi ed ai modelli di riferimento.<\/p>\n

L’articolo Universit\u00e0: entra nel vivo il Progetto SOA Spazio Orientamento Architettura<\/a> proviene da Unione Geometri<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n

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Autore: Mauro Melis<\/p>\n

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