{"id":23740,"date":"2025-02-13T03:13:09","date_gmt":"2025-02-13T02:13:09","guid":{"rendered":"https:\/\/test.cfdfeaservice.it\/index.php\/2025\/02\/13\/il-percorso-che-porta-al-futuro\/"},"modified":"2025-02-13T03:13:09","modified_gmt":"2025-02-13T02:13:09","slug":"il-percorso-che-porta-al-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test.cfdfeaservice.it\/index.php\/2025\/02\/13\/il-percorso-che-porta-al-futuro\/","title":{"rendered":"Il percorso che porta al futuro"},"content":{"rendered":"
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L\u2019attenzione alla formazione \u00e8 uno dei principali strumenti che le aziende hanno a disposizione per poter continuare a innovare e rinnovarsi accrescendo al contempo la loro competitivit\u00e0. Per questo si attrezzano con corsi centrati sulle sfide pi\u00f9 impegnative che attendono la manifattura e non solo.<\/strong><\/p>\n

di Roberto Carminati<\/em><\/p>\n

\u00abInvestire nella formazione \u00e8 essenziale per la garantire la crescita sostenibile delle imprese e dei loro collaboratori\u00bb. \u00c8 questo il preciso convincimento espresso dalla Chief executive officer<\/em> di Pneumax Spa Rossella Bottacini nel presentare le iniziative di training<\/em> che la sua azienda ha messo in cantiere per i prossimi mesi e che hanno gi\u00e0 preso il via proprio all\u2019inizio del 2025. Con quartier generale a Lurano in provincia di Bergamo la societ\u00e0 \u00e8 da quasi mezzo secolo protagonista nei settori dell\u2019automazione industriale e di processo e dell\u2019automotive<\/em>. Al suo interno ha costituito l\u2019ente dedicato Pneumax Academy che quest\u2019anno si \u00e8 evoluto in hub<\/em> strategico per la formazione continua e ha siglato un importante accordo con 24 Ore Business School. \u00abI suoi corsi\u00bb, ha evidenziato Bottacini, \u00absono un punto di riferimento per chi vuol essere competitivo e innovativo\u00bb.<\/p>\n

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La sede di Lurano di Pneumax<\/figcaption><\/figure>\n

Un asset per l\u2019intera filiera<\/h2>\n

\u00abQuando parliamo di formazione\u00bb, ha proseguito, \u00abnon ci riferiamo solo a una implementazione di competenze ma a un cambio culturale, soprattutto in un momento come questo, caratterizzato dalla diffusione di tecnologie altamente impattanti su tutti i processi aziendali come l\u2019AI. Prima di tutto \u00e8 importante che vengano intrapresi dei percorsi di upskilling<\/em> delle risorse gi\u00e0 presenti in azienda che detengono skill<\/em> di dominio, uno degli asset<\/em> di principale valore per noi, e che allo stesso tempo queste conoscenze vengano garantite anche ai nuovi assunti, spesso giovani e caratterizzati da un approccio pi\u00f9 legato alle nuove tecnologie. Non solo dobbiamo imparare e insegnare come realizzare un processo o una attivit\u00e0, ma dobbiamo mettere in grado gli utenti di comprendere ed eventualmente ripensare il processo stesso. Questo comporta una formazione tecnica, tecnologica, di metodo e soprattutto trasversale a pi\u00f9 ambiti. Mai come oggi le soft skill<\/em> risultano fondamentali ma possono essere valorizzate solo se alla base c\u2019\u00e8 una competenza di dominio importante\u00bb. L\u2019attivit\u00e0 formativa diventa un patrimonio strategico per l\u2019azienda solo a patto che \u00absia strutturata, continua e abbracci diversi ambiti o materie\u00bb. Ma non basta: \u00abCome il business<\/em> stesso\u00bb, ha sottolineato la CEO, \u00abanche la formazione \u00e8 ormai un asset<\/em> strategico correlato non pi\u00f9 alla singola azienda ma alla filiera e all\u2019ecosistema fatto di relazioni e rapporti con altre entit\u00e0 che vanno gestiti e dai quali deve derivare ulteriore valore aggiunto. Per questo abbiamo deciso di sviluppare l\u2019offerta della nostra Academy<\/em> realizzando corsi in partnership<\/em> con 24Ore Business School e di aprirli sia ai nostri collaboratori che a utenti esterni, provenienti da imprese del territorio o che hanno appena terminato il loro percorso di studi e interessati a incrementare le conoscenze su tematiche attuali\u00bb.<\/p>\n

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Laboratorio didattico della Pneumax Academy certificato CETOP<\/figcaption><\/figure>\n

E per il training ci facciamo in tre<\/h2>\n

Stimolare e promuovere \u00abla crescita e l\u2019innovazione\u00bb \u00e8 non a caso la finalit\u00e0 che il produttore intende perseguire alla luce della nuova partnership<\/em> affrontando con percorsi formativi mirati alcune delle tematiche di pi\u00f9 stretta e scottante attualit\u00e0 per l\u2019industria contemporanea. Lo suggerisce il titolo stesso del progetto, cio\u00e8 ASP \u2013 Artificial intelligence, Sostenibilit\u00e0, Procurement<\/em>. Che si parli di intelligenza artificiale, considerata in questa circostanza come \u00abla chiave per l\u2019innovazione dei processi\u00bb, \u00e8 oggi pressoch\u00e9 inevitabile. Di trattarne \u00e8 stato incaricato Osvaldo Mauro e questi \u00e8 il cofondatore di Profiter.ai, realt\u00e0 che con sedi a Bari e Milano si occupa di porre gli strumenti della artificial intelligence<\/em> al servizio del panorama farmaceutico. Il presupposto \u00e8 che l\u2019entrata in scena degli algoritmi sta impattando i processi aziendali da pi\u00f9 punti di vista. Trasformando e ottimizzando per esempio la manutenzione predittiva e preventiva, le attivit\u00e0 di gestione dell\u2019inventario, quelle infine di progettazione assistita. Per Mauro l\u2019AI \u00e8 \u00abun motore di innovazione\u00bb la cui prerogativa primaria \u00e8 consentire all\u2019uomo \u00abdi prendere decisioni accurate pi\u00f9 rapidamente\u00bb. L\u2019approccio scelto non \u00e8 puramente teorico: fa infatti tesoro della metodologia dello Action learning<\/em> che garantisce ai partecipanti la possibilit\u00e0 di mettere in pratica gli skill<\/em> appresi mettendosi alla prova nella gestione delle sfide che caratterizzano il quotidiano dei professionisti.<\/p>\n

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Alessandro Drago<\/figcaption><\/figure>\n
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Osvaldo Mauro<\/figcaption><\/figure>\n
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Patrizia Giangualano<\/figcaption><\/figure>
I tre docenti dei corsi di alta formazione professionale<\/figcaption><\/figure>\n

A scuola di sostenibilit\u00e0 e procurement<\/h2>\n

Un\u2019altra area di cruciale rilevanza per il business<\/em> odierno \u00e8 quella della sostenibilit\u00e0: non pi\u00f9 una mera formula ma un requisito essenziale per operare e competere in modo responsabile all\u2019interno delle catene globali del valore. Pneumax e 24 Ore Business School hanno pianificato perci\u00f2 il programma ESG: evoluzione della governance della sostenibilit\u00e0<\/em>. Mostra come integrare i criteri ESG (Environmental, Social<\/em> e Governance<\/em> appunto) nelle strategie d\u2019impresa, grazie all\u2019esperienza della sustainability & governance advisor<\/em> Patrizia Giangualano. Sua opinione \u00e8 che \u00abun approccio strategico alla sostenibilit\u00e0\u00bb sia adesso fondamentale \u00abper costruire un futuro prospero\u00bb. Oggetto di studio sono qui in particolare la Corporate sustainability reporting directive<\/em> o CSRD e le implicazioni finanziarie degli investimenti sostenibili. Il metodo \u00e8 questa volta quello del Collaborative learning<\/em> che privilegia e supporta il lavoro di gruppo e il confronto su casi reali, in vista della comprensione approfondita delle tematiche in gioco e delle loro applicazioni pratiche. Ultima ma certamente non meno importante \u00e8 la parte riservata a Le nuove sfide del procurement: digitalizzazione e strategia<\/em>. Ne argomenta lo executive partner<\/em> esperto di consulenza manageriale Alessandro Drago con un focus<\/em> sulle tecnologie e metodologie che stanno trasformando lo stesso procurement<\/em> in termini di analisi dei costi e di gestione delle risorse globali. Non si tratta pi\u00f9, secondo Drago, \u00abdi una mera funzione operativa\u00bb bens\u00ec di \u00abuna leva essenziale per l\u2019agilit\u00e0 delle aziende\u00bb. I tool<\/em> digitali avanzati che assicurano l\u2019efficienza e resilienza delle supply chain<\/em> sono fra i temi del corso, che comprende simulazioni su casi concreti ispirate ai principi dello Action learning<\/em>.<\/p>\n

Dove l\u2019apprendimento \u00e8 continuo<\/h2>\n

Come si \u00e8 gi\u00e0 avuto modo di accennare pi\u00f9 su \u00e8 attiva presso Pneumax anche una Academy interna fatta di corsi in presenza e online<\/em> o customizzati <\/em>e on the job<\/em>. Offre ai frequentanti strumenti specifici \u2013 manuali didattici, software<\/em> e hardware<\/em>, presentazioni e panel<\/em> didattici \u2013 e beneficia delle relazioni in essere con associazioni di settore, formatori, universit\u00e0 e centri di R&D<\/em>. Contempla sia l\u2019attuazione di programmi di alternanza scuola-lavoro sia la redazione di tesi e progetti di ricerca in collaborazione con gli istituti e atenei partner<\/em>. Come la stessa Pneumax ha fatto sapere, la finalit\u00e0 \u00e8 \u00abaumentare il livello di cultura degli operatori\u00bb gi\u00e0 in forza al comparto dell\u2019automazione e \u00abdi chi potr\u00e0 approcciarlo in futuro: gli studenti\u00bb. La sola gamma delle tecnologie sulle quali la societ\u00e0 bergamasca \u00e8 impegnata in prima persona \u00e8 vasta e del tutto all\u2019avanguardia. Abbraccia l\u2019ambito della pneumatica e fluidodinamica come quello degli attuatori elettrici e del motion control<\/em>; insieme alla safety automation<\/em> e a Industria 4.0<\/em>, con particolare attenzione allo Industrial Internet of Things<\/em>. I temi del risparmio energetico e dell\u2019interconnettivit\u00e0, della sensoristica e diagnostica, del monitoraggio in tempo reale e dell\u2019ergonomia che costituiscono altrettanti driver<\/em> di sviluppo dell\u2019industria fanno tutti perci\u00f2 parimenti parte delle competenze che l\u2019azienda pu\u00f2 offrire e curare. Al di l\u00e0 dei corsi personalizzati in base alle esigenze dei clienti e realizzabili sia presso le sedi di Lurano e sia presso quelle dei fruitori, i percorsi proposti sono focalizzati sull\u2019area della pneumatica con i programmi Fondamenti di pneumatica<\/em> e Pneumatica avanzata ed elettropneumatica<\/em>. L\u2019approccio \u00e8 quello tipico del learning by doing<\/em>. Integra cio\u00e8 la solidit\u00e0 delle basi teoriche con opportune esercitazioni di taglio eminentemente pratico. Insieme ad applicativi di progettazione come Pneufluid e di configurazione 3D dei prodotti Pneumax (Cadenas \u2013 3D Models) il produttore fornisce ai discenti una serie di strumentazioni che agevolano la crescita delle loro competenze. Fra queste un banco didattico attrezzato con piano di lavoro verticale per moduli a fissaggio magnetico, adatto a qualsiasi tipo di circuito; e i pannelli appendibili allo stesso piano di lavoro verticale. Non ultimi, i moduli che simulano le principali funzioni utilizzate nei circuiti pneumatici e i pannelli kit<\/em> a comando elettrico, governati da PLC, puramente pneumatico oppure ancora elettro-pneumatico.<\/p>\n

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\u00abCi sono moltissimi temi d\u2019interesse: quelli affrontate nel percorso ISP non si esauriscono con corsi di una giornata ma possono essere approfondite e analizzate secondo varie prospettive. L\u2019obiettivo \u00e8 combinare tematiche pi\u00f9 legate allo sviluppo delle singole tecnologie \u2013 le opportunit\u00e0 concrete di AI, Industria 5.0 e altre, in relazione ai diversi processi \u2013 e al contempo proseguire con il filone dello sviluppo sostenibile e le sue evoluzioni normative o delle potenzialit\u00e0 dell\u2019economia circolare. Altri focus possono essere pi\u00f9 centrati sulla persona e l\u2019uso dell\u2019intelligenza emotiva; di tutte le prerogative che ancora rendono l\u2019uomo il vero protagonista del successo in ambito aziendale\u00bb.
(Rossella Bottacini, Chief executive officer, Pneumax)<\/em><\/cite><\/p><\/blockquote>\n

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Dottssa Rossella Bottacini CEO Pneumax<\/figcaption><\/figure>\n
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Il fiore all\u2019occhiello della didattica<\/div>\n
\n\u00c8 proprio grazie al laboratorio didattico completo di banchi e strumenti hardware e software per facilitare l\u2019apprendimento (se ne parla nel corpo centrale di questo stesso articolo) che Pneumax Academy \u00e8 stata riconosciuta ufficialmente da CETOP come centro certificato di formazione. Si tratta del Comitato europeo delle Trasmissioni oleoidrauliche e pneumatiche, associazione di riferimento per il settore della potenza fluida e rilascia attestati di competenza sino al livello P3. ASSOFLUID\/FEDERTEC collabora con gli enti formativi in conformit\u00e0 ai programmi del CETOP allo scopo di \u00abpromuovere le qualifiche basate sulla competenza\u00bb e ha recepito i livelli standard formativi per l\u2019oleodinamica industriale e mobile e la pneumatica da 1 (il pi\u00f9 basso) a 3, appunto. Specifiche raccomandazioni identificano per ognuno gli skill che si vogliono perseguire, il relativo programma didattico e le opportune esercitazioni. Una volta definite le linee guida, diventa fondamentale la qualificazione degli enti formativi con apposita certificazione. Essa consente ai centri stessi di certificare, insieme ad ASSOFLUID\/FEDERTEC, la preparazione di tutti i candidati.\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

L’articolo Il percorso che porta al futuro<\/a> sembra essere il primo su Il Progettista Industriale<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n

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Autore: Emanuela Bianchi<\/p>\n

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