{"id":22322,"date":"2023-04-19T01:11:34","date_gmt":"2023-04-18T23:11:34","guid":{"rendered":"https:\/\/test.cfdfeaservice.it\/index.php\/2023\/04\/19\/aidia-e-i-tre-ingredienti-per-la-cultura-stem\/"},"modified":"2023-04-19T01:11:34","modified_gmt":"2023-04-18T23:11:34","slug":"aidia-e-i-tre-ingredienti-per-la-cultura-stem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test.cfdfeaservice.it\/index.php\/2023\/04\/19\/aidia-e-i-tre-ingredienti-per-la-cultura-stem\/","title":{"rendered":"AIDIA e i tre Ingredienti per la Cultura STEM"},"content":{"rendered":"
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Un docente, ingegnere, appassionato di tecnologia, un\u2019azienda multinazionale innovatrice, attenta ai talenti e alla loro valorizzazione, un gruppo di 70 ragazzi e ragazze di 13 anni dell\u2019Istituto Comprensivo 20 di Bologna: sono questi i tre ingredienti che la sezione AIDIA \u2013 Associazione Italiana sezione di Bologna \u2013 ha messo insieme per realizzare una bellissima mattinata piena di stimoli presso Marchesini Group lo scorso 17 marzo.<\/p>\n

Obiettivo della giornata: far comprendere ai ragazzi e alle ragazze che occuparsi di tecnologia e innovazione vuol dire aprirsi al futuro e che per vincere le pi\u00f9 grandi sfide che ci attendono servono le intelligenze di tutti: ragazzi e ragazze.<\/p>\n

\"AIDIA<\/a>
\n\"AIDIA<\/a>
\n\"AIDIA<\/a><\/p>\n

L\u2019organizzazione della mattina ha visto tre momenti principali.<\/p>\n

Il primo in aula, con le presentazioni della societ\u00e0 Marchesini Group da parte dell\u2019Ing. Massimo Venturi e quella della sezione bolognese di AIDIA da parte dell\u2019Ing. Claudia Miani con il supporto degli Ingegneri Sara Monesi e Raffaella Gueze e dell\u2019architetto Silvia Rossi.<\/p>\n

La seconda parte si \u00e8 svolta in \u201cfabbrica\u201d ed \u00e8 stata la vera sorpresa per i tredicenni: poter vedere una linea produttiva completa di circa 30 metri, capire il senso di PLC, trasduttori, compressori, valvole, fotocellule e vedere coi propri occhi come, partendo dagli elementi base, vengono riempite e impacchettate scatole a 200 unit\u00e0 al minuto ha suscitato stupore, curiosit\u00e0 ed entusiasmi. Proprio per loro, che durante i tre anni delle scuole secondarie avevano trattato con il loro docente di tecnologia tanti argomenti legati alla produzione industriale e avevano sperimentato la \u201cpotenza\u201d delle stampanti 3D in classe!<\/p>\n

Stupore non solo tra i ragazzi!<\/p>\n

Qualcuno ha definito la Stampante 3D come una bacchetta magica che \u201cda materia ai sogni\u201d.<\/p>\n

Inoltre abbiamo riflettuto sul concetto di \u201cautomazione industriale\u201d come elemento fondamentale per \u201cliberare tempo\u201d per le persone e lasciare loro lo \u201cspazio\u201d per la creazione e la gestione\u201d visto che manualmente ci sarebbero voluti 20 secondi per confezionare una singola scatola (per 200 pezzi circa 4000 secondi, quasi 66 minuti).<\/p>\n

Ed \u00e8 proprio per questo che era stata organizzata la terza parte della mattina: una intervista realizzata dalla bravissima Ing. Raffaella Gueze a 3 colleghe ingegnere di Marchesini.<\/p>\n

Sono emersi tanti interessanti dettagli sulla loro scelta per gli studi ingegneristici, sulle loro passioni, e sul loro modo di vivere la professione all\u2019interno di un\u2019Azienda come Marchesini.<\/p>\n

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La motivazione alla base della scelta del tipo di studi e della professione<\/em><\/strong><\/p>\n

A quei tempi sembrava una \u201cScelta atipica\u201d, ma l\u2019ho fatta perch\u00e8 ero attratta dal \u201ccapire come sono fatte le cose\u201d \u2026 \u201cSono una persona molto curiosa\u201d e ingegneria mi ha aiutato a vedere le cose anche nel loro funzionamento.<\/p>\n

\u201cDa piccola andavo spesso con mio padre in garage\u201d e sono sempre stata incuriosita non solo dal \u201ccome \u00e8 fatto e come funziona un singolo oggetto\u201d ma anche da quale sia stato \u201cil pensiero dietro alla sua realizzazione\u201d, nonostante abbia fatto degli studi umanistici alle superiori.<\/p>\n

\u201cAlle medie andavo bene in tutte le materie, ma la maggiore propensione alla matematica mi ha portata al Liceo scientifico e poi all\u2019ultimo anno a fare la scelta di Ingegneria Meccanica.\u201d Il mio obiettivo \u00e8 sempre stato quello di capire \u201ccome far diventare realt\u00e0 e pratica tutte le conoscenze che avevo. E tornando indietro la rifarei!\u201d<\/p>\n

Nel mio lavoro \u00e8 importantissimo avere l\u2019opportunit\u00e0 di \u201ccreare\u201d componenti e oggetti, di usare le mani, di vedere e imparare a fare! E\u2019 impagabile la soddisfazione di realizzare un\u2019idea che prima avevamo solo nella nostra mente. Dal CAD alla realizzazione dei pezzi, al montaggio in macchina, al funzionamento dell\u2019intera linea.\u201d<\/p>\n

Una appassionante sfida, tra la realizzazione del pezzo e l\u2019idea iniziale che ne avevamo; la sfida di riuscire a dare forma all\u2019immaginazione con la realizzazione pratica degli oggetti e con l\u2019\u201dIntelligenza del fare\u201d.<\/p>\n

Uguaglianza nella diversit\u00e0<\/em><\/strong><\/p>\n

Sono positivi gli elementi di valore apportati in un ambiente di sviluppo meccatronico dall\u2019essere donne ingegnere, secondo le colleghe di Marchesini.<\/p>\n

\u201cAccoglienza e capacit\u00e0 di confrontarsi, e un po di pignoleria in ambito meccanico -che tipicamente \u00e8 un ambiente di precisione\u201d<\/p>\n

\u201cBisogna pensare che un contributo di vero valore lo \u00e8 a prescindere dal sesso\u201d perch\u00e8 sono l\u2019atteggiamento e carattere a dare il vero valore alla progettazione, che \u00e8 quindi slegato dal genere delle persone che lo danno.<\/p>\n

Avere un capo ingegnere cambia il clima in ufficio?<\/em><\/strong><\/p>\n

Se la responsabile \u00e8 una ingegnera una maggiore disponibilit\u00e0 all\u2019ascolto viene ripagata da una maggiore apertura e da un livello di grande rispetto. \u201cMai notata differenza della qualit\u00e0 dei contributi\u201d<\/p>\n

Cosa abbiamo imparato?<\/em><\/strong><\/p>\n

Niente impedisce ad una donna di fare un percorso nella meccanica, anzi! Nessuna penalizzazione, anche perch\u00e8 ora pi\u00f9 che mai la richiesta di \u201cforza muscolare\u201d nel lavoro tecnico \u00e8 veramente minima.<\/p>\n

E\u2019 solo un problema di cultura da superare.
\nBisogna essere sempre s\u00e9 stesse ed evitare l\u2019imitazione di modelli maschili.
\nE ce la si fa benissimo!<\/p>\n

Ingg. Sara Monesi e Claudia Miani<\/p>\n

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Autore: Deborah Annolino<\/p>\n

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